Fokusområde
Under udvikling
Individet i fællesskabet
Hvert barn skal ses som en del af fællesskabet, og som det unikke menneske, det er. Trivsel og læring opstår, når individet rummes i et stærkt fællesskab.
En skole i live bygger på en pædagogisk model, der tager udgangspunkt i det enkelte barn og i det fællesskab, barnet er en del af. Det fysiske rum, læringsmetoderne og relationerne spiller sammen om at skabe et læringsmiljø, hvor alle kan udfolde sig.
Her er forældrene betydningsfulde medspillere. Et stærkt og tillidsfuldt samarbejde mellem skole og hjem giver flere perspektiver på barnet og skaber sammenhæng mellem de voksne, der sammen skal understøtte barnets trivsel, læring og udvikling.
Når vi arbejder bevidst med trivsel og læringsmiljø, skaber vi rammer, hvor forskellighed bliver en styrke, og hvor hvert individ kan bidrage til fællesskabet på egne vilkår.
Hvad indeholder området
- Pædagogisk model for trivsel og læring
- Trivsel og læringsmiljø i praksis
- Læringsmetoder og det fysiske rum
- Individet som medskaber af fællesskabet